Організація освітнього процесу
№ групи | Понеділок | Вівторок | Середа | Четвер | П’ятниця |
Молодша група №1 «Нехворійки» (інклюзивна)
15 хв. (+5)
Фіз.. 20 хв | 1. Музична діяльність 9.00
2. «Дитина у природному довкіллі» + «Дитина у світі мистецтва» (Художньо-продуктивна діяльність: ліплення/аплікація)
| 1. «Мовлення дитини» + «Дитина в соціумі» Предметний світ
2. Фізкультура 9.40
Логоритміка
| 1. «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі»
2. Музична діяльність 9.30
| 1. «Дитина в соціумі» (Основи духовно-моральних якостей, Народознавство – 1 р/м) або «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» (сенсорні еталони - 2 р/міс.)
2. Фізкультура 9.30
| 1. «Мовлення дитини» (Зв’язне мовлення, мовленнєвий етикет) + 2. «Дитина у світі культури» (Художньо-продуктивна діяльність: малювання)
Фізкультура на прогулянці
|
Середня група №4 «Бджілки» (інклюзивна)
20 хв. (+10)
Фіз.. 25 хв.
| 1. «Дитина у природному довкіллі» + «Дитина у світі мистецтва» (Художньо-продуктивна діяльність: ліплення)
2. Фізкультура 9.55-10.20
|
2.«Мовлення дитини» + 3. «Дитина у світі культури» (Художньо-продуктивна діяльність: аплікація)
| 1. «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі»
2. «Особистість дитини» (Здоров'я та хвороби, Безпека життєдіяльності 1 р/міс.)
Логоритміка
Фізкультура на прогулянці
| 1. «Дитина в соціумі» (Основи духовно-моральних якостей – 2 р/м, Основи правової культури, Народознавство – 1 р/м)
2. «Дитина у світі культури» (Художньо-продуктивна діяльність: малювання)
3. Фізкультура 9.55-10.20 | 1. «Мовлення дитини» + «Дитина в соціумі» Предметний світ
2. Музична діяльність 9.45
|
Середня група №6 «Веселка» (інклюзивна)
20 хв. (+10)
Фіз.. 25 хв.
| 1. «Дитина у природному довкіллі» + «Дитина у світі мистецтва» (Художньо-продуктивна діяльність: ліплення)
2. Музична діяльність 9.40
Фізкультура на прогулянці
| 1. «Мовлення дитини» + 2. «Дитина у світі культури» (Художньо-продуктивна діяльність: аплікація)
Логоритміка
| 1. «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі»
2. «Особистість дитини» (Здоров'я та хвороби, Безпека життєдіяльності 1 р/міс.) 3. Фізкультура 9.50
| 1. «Дитина в соціумі» (Основи духовно-моральних якостей – 2 р/м, Основи правової культури, Народознавство – 1 р/м) + 2. «Дитина у світі культури» (Художньо-продуктивна діяльність: малювання)
3. Музична діяльність 9.50 | 1. «Мовлення дитини» + «Дитина в соціумі» Предметний світ
2.Фізкультура 9.45
|
Старша група №2 «Чомусики»
25 хв. (+15)
Фіз.. 25-30 хв.
| 1. «Дитина у природному довкіллі» + 2. «Дитина у світі мистецтва» (Художньо-продуктивна діяльність: ліплення)
3.Музична діяльність 10.10
| 1. Фізкультура 9.10
2.«Мовлення дитини» + 3. «Дитина в соціумі» Предметний світ
| 1. «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі»
2. «Дитина у світі культури» (Художньо-продуктивна діяльність: аплікація)
3. Музична діяльність 10.10
| 1. «Мовлення дитини» (Звукова культура мовлення, Підготовка руки до письма)
Логоритміка
2. «Дитина в соціумі» (Основи духовно-моральних якостей – 2 р/м, Основи правової культури, Народознавство – 1 р/м)
Фізкультура на прогулянці | 1. «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» (закріплення матеріалу)
2. «Дитина у світі культури» (Художньо-продуктивна діяльність: малювання)
3. Фізкультура 10.20
|
Старша група №3 «Сонечко» (інклюзивна)
25 хв. (+15)
Фіз.. 25-30 хв.
| 1. «Дитина у природному довкіллі» + 2. «Дитина у світі мистецтва» (Художньо-продуктивна діяльність: ліплення)
3. Фізкультура 12.00-12.30 | 1. «Мовлення дитини»
2. «Дитина у світі культури» (Художньо-продуктивна діяльність: аплікація)
3. Музична діяльність 10.00
| 1. «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі»
2. «Дитина у світі культури» (Художньо-продуктивна діяльність: малювання)
3. Фізкультура 10.20
| 1. «Мовлення дитини» (Звукова культура мовлення, Підготовка руки до письма) Логоритміка
2. «Дитина в соціумі» (Основи духовно-моральних якостей – 2 р/м, Основи правової культури, Народознавство – 1 р/м)
Фізкультура на прогулянці | 1. «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» (закріплення матеріалу)
2. «Дитина в соціумі» Предметний світ
3. Музична діяльність 12.00
|
Старша група №5 «Козачата» (логопедична)
25 хв. (+15)
Фіз.. 25-30 хв.
| 1. Фізкультура 9.20-9.50
2. «Дитина у природному довкіллі» + 3. «Дитина у світі мистецтва» (Художньо-продуктивна діяльність: ліплення)
| 1. «Мовлення дитини» + 2. «Дитина у світі культури» (Художньо-продуктивна діяльність: аплікація)
3. Музична діяльність 12.00
| 1. «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі»
2. «Дитина у світі культури» (Художньо-продуктивна діяльність: малювання)
Фізкультура на прогулянці
| 1. «Мовлення дитини» (Звукова культура мовлення, підготовка руки до письма)
Логоритміка
2. «Дитина в соціумі» (Основи духовно-моральних якостей – 2 р/м, Основи правової культури, Народознавство – 1 р/м)
3. Фізкультура 10.10 | 1. «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» (закріплення матеріалу)
2. «Дитина в соціумі» Предметний світ
3. Музична діяльність 10.10
|
ІІ половина дня | «Бережу своє здоров’я» («Особистість дитини»: здоров`язбережувальна, особистісна компетентність)
| Самостійна художня діяльність | Розвага
| «Година оповідача» Художньо-мовленнєва компетентність, театральна діяльність
| Предметно-практична Технологічна компетентність (конструювання, дослідницька діяльність)
|