Логопед радить!

1. Шановні батьки, розмовляйте з малюком кожної вільної хвилини.

2. Спонукайте його до звукона-слідування, промовляння перших правильних слів.

3. Якомога більше залучайте дитину до ігор, розповідайте казки, розучуйте пісні, загадки, скоромовки, вірші.

4. Ні в якому разі не повторюйте неправильну вимову дитини! Пам’ятайте , що малюкові потрібно чути лише правильну мову!

5.Не позбавляйте дитину спілкування з однолітками та старшими дітьми.

6. Не закидайте дитину великою кількістю іграшок. Привчайте бережливо ставитись до книжок, картинок, іграшок.

7. Заохочуйте словесну творчість дітей! Спонукайте їх до складання лічилок, чистомовок, загадок, віршів.

8. Уважно ставтесь до запитань вашої дитини! Ваша відповідь повинна бути чіткою, доступною, зрозумілою малюкові. Спонукайте дитину до запитань.

9. Кожне незрозуміле слово поясніть дитині. Привчайте дітей до вживання слів відповідно літературної норми.

10.Не забувайте доречно вживати прислів’я , приказки, загадки.

11. Не втручайтесь в дитячі розповіді, спочатку вислухайте дитину, а потім виправте помилку.

12. Своєчасно виправляйте мову  дитини! Вчасно звертайтесь до логопеда!

До уваги батьків, діти яких відвідують заняття з логопедом!

     Пам’ятайте !     

1. Дитина має бути готовою до роботи, тому що її свідоме бажання виправити звуки має велике значення.

2. При виправленні певного звуку не звертайте увагу на інші спотворені звуки.

3. Матеріал має відпрацьовуватися послідовно, а не вибірково. Пропуски окремих етапів роботи негативно впливають на якість виправлення вад мовлення.

4. Перехід від  одного етапу до наступного відбувається тільки при засвоєнні попереднього матеріалу.

5. Кожний виправлений звук необхідно  відразу вводити в розмовно-побутове

мовлення.

6. Дитина повинна займатися щоденно по 15 – 20 хвилин, при можливості 2 рази над на день, виконувати завдання перед дзеркалом, працювати як над новим, так і попереднім завданням.

7.Активно допомагайте дитині і вимагайте від неї виконання завдань. Перевіряйте перед відвідуванням занять наявність зошиту, ручки. Носової хустинки, чистоту носових ходів.